發現“行動”的力量，鼓勵學生“把自己作為方法”，将《無障礙環境建設法》落實應用于自己身邊的真實生活場景，“置身其中”地關注、研究、推動無障礙環境改善，這是“2024助推無障礙環境建設高校聯合教學活動”活動的初衷。
“助推無障礙環境聯合教學”活動是由北京大學建築與景觀設計學院李迪華老師發起，由感興趣的高校老師共同組織和協作完成。課程目的是通過跨學校、跨專業和跨課程的教學合作，共同行動，增進交流，培養學生視野、經驗和行動自信。
365英国上市官网在线陳展川老師帶領學生參加了此次教學活動，同學們積極投入到無障礙體驗與助推改進行動中，體驗坐輪椅出行，親測各種類型空間設施的細節是否真正做到了“無障礙”，并在線上交流環節與大家分享無障礙環境改善活動中的行動和感受。
一、活動回顧
線上直播公開課的專家學者為參與師生帶來了一場關于無障礙環境建設的知識盛宴。大家積極參與課堂互動，衆多院校的師生共同探讨交流，為後續的實踐活動奠定了堅實的理論基礎。
我校師生分兩組分别采用輪椅出行方式對海甸及儋州校區的學習、生活場所，海口市天空之山驿站進行“置身其中”的無障礙環境調研，并與殘障人士、教職員工進行面對面交流，傾聽他們在生活中遇到的困難與需求。圍繞無障礙環境建設的優化與提升展開頭腦風暴，提出了改進方案，對校園及天空之山無障礙環境的改善，持續跟進改善狀況。
二、活動成果
通過本次聯合教學活動，我校師生與兄弟院校之間的聯系更加緊密，師生們積極參與各個教學環節，取得了志願助殘服務感謝狀與志願助殘服務嘉許證書。聯合教學活動為各高校師生提供了一個交流合作的平台，各高校之間建立了定期交流機制，便于大家分享經驗、互相學習，共同推動無障礙環境建設事業的發展。
三、未來展望
每個人的一小步，都是邁向包容的一大步，本次高校聯合教學活動雖然已經結束，但我們仍将在無障礙環境建設的道路上砥砺前行，為殘障人士提供一個更加便捷的生活環境，傳遞善意，共同打造“無礙”未來！
(圖文：陳展川，審核：餘文剛）
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